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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    Keywords: Wirtschaft ; Wirtschaftsmathematik ; Business ; Management science ; Game theory ; Economic theory ; Business and Management ; Business and Management, general ; Economic Theory ; Game Theory, Economics, Social and Behav. Sciences ; Lehrbuch ; Wirtschaftsmathematik
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 Online Ressource (XVI, 559 S. 364 Abb. in Farbe)
    ISBN: 9783642551758 , 9783642551741
    DDC: 650
    RVK:
    RVK:
    Language: German
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 2
    Book
    Book
    Berlin [u.a.] : Springer Spektrum
    Keywords: Wirtschaftsmathematik ; Aufgabensammlung ; Wirtschaftsmathematik
    Type of Medium: Book
    Pages: IX, 331 S. , graph. Darst. , 240 mm x 168 mm
    ISBN: 9783642340079 , 9783642340086
    Series Statement: Lehrbuch
    DDC: 330.0151076
    RVK:
    RVK:
    Language: German
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 3
    Book
    Book
    Berlin, Heidelberg : Springer Gabler
    Keywords: Wirtschaft ; Wirtschaftsmathematik ; Business ; Management science ; Game theory ; Economic theory ; Business and Management ; Business and Management, general ; Economic Theory ; Game Theory, Economics, Social and Behav. Sciences ; Lehrbuch ; Wirtschaftsmathematik
    Type of Medium: Book
    Pages: XVI, 559 Seiten , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783642551741
    DDC: 650
    RVK:
    RVK:
    Language: German
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    Keywords: Wirtschaftsmathematik ; Aufgabensammlung ; Wirtschaftsmathematik
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783642340086
    Series Statement: Springer-Lehrbuch
    DDC: 300
    Language: German
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin : Springer Gabler
    Keywords: Wirtschaftsmathematik ; Aufgabensammlung ; Economic theory ; Mathematics ; Business ; Economic Theory ; Mathematics, general ; Business and Management, general ; Wirtschaftsmathematik ; Aufgabensammlung
    Type of Medium: Online Resource
    Pages: 1 Online-Ressource (IX, 345 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    Edition: 2. Auflage
    ISBN: 9783662587157
    DDC: 330.1
    Language: German
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 6
    facet.materialart.
    Unknown
    Publication Date: 2017-09-25
    Description: Qualifizierungsmaßnahmen mittels des präsentierten Blended Learning Systems tragen in stärkerem Maße als tradierte Weiterbildungsaktivitäten den wachsenden betriebswirtschaftlichen Anforderungen an entsprechende Maßnahmen in verschiedenen Fachgebieten wie z. B. Medizin und Pflege Rechnung. Beispielsweise erfordern sie keine komplette Freistellung der Teilnehmenden von ihrer Arbeit, verringern Reisekosten und -zeiten und reduzieren damit die Ausfallzeiten und -kosten für den jeweiligen Arbeitgeber. Insofern ist dieses Konzept ebenso für niedergelassene Ärzte wie für Pflegekräfte, kleinere und mittlere Unternehmen, Ingenieurbüros, Gutachter etc. geeignet, die sich regelmäßig fortbilden müssen, deren berufliche und / oder wirtschaftliche Situation ihnen aber erhebliche Grenzen für diese Weiterbildungsmaßnahmen setzt. Darüber hinaus stellt eine Konzeption von Blended Learning-Kursen nach dem BLESS-Modell die Weichen für eine perspektivisch günstigere Entwicklung qualitativ hochwertiger eLearning-Module.
    Keywords: ddc:330
    Language: German
    Type: article , doc-type:article , doc-type:articlewildau
    Format: application/pdf
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 7
    facet.materialart.
    Unknown
    Publication Date: 2017-09-25
    Description: Dieser Beitrag stellt die im Rahmen des Forschungsprojekts „SOS – Strukturierung und Optimierung des Selbststudiums“ entwickelten Ansätze zur qualitätsgesicherten Erstellung von E-Assessments vor. Er beleuchtet die Anforderungen an E-Assessments unter verschiedenen Aspekten, wobei der Schwerpunkt auf den Möglichkeiten der inhaltlichen Umsetzung von Fragen liegt. Der erste Teil behandelt die Erstellung von qualitätsgesicherten elektronischen Fragen, indem fünf verbreitete Vorurteile zu E-Assessments beschrieben und widerlegt werden. Beispiele aus dem im Rahmen des oben genannten Projektes erstellten „Leitfaden zur Erstellung von elektronischen Fragen und Tests der TH Wildau [FH]“ illustrieren dies. Im zweiten Teil werden praktische Erfahrungen mit dem Einsatz von E-Assessments in der Lehre vorgestellt. Dies erfolgt insbesondere unter den Aspekten Einarbeitungsaufwand seitens der Lehrenden, der benötigten personellen Ressourcen sowie der technischen und organisatorischen Rahmenbedingungen.
    Description: This article presents an approach for quality assurance of e-assessments that was developed by the research project „SOS – Strukturierung und Optimierung des Selbststudiums“ („Structuring and Improving Self-Studies“). Different requirements for e-assessments are highlighted, emphasising possible implementations in both form and content. The first part deals with the development of electronic questions and focuses on quality demands. Five prevalent misconceptions relating to e-assessments are discussed and refuted. Examples gathered from the „TH Wildau Guidelines for Development of Electronic Questions and Tests“, which were addressed by the above mentioned research project, illustrate the line of reasoning. The second part covers practical experience using e-assessments in teaching at a tertiary institution. In so doing, the focal points address the efforts required by academics to familiarise themselves with the software, the necessary human resources as well as the general technical and organisational conditions to facilitate this.
    Keywords: ddc:370
    Language: German
    Type: article , doc-type:article , doc-type:articlewildau
    Format: application/pdf
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 8
    facet.materialart.
    Unknown
    Publication Date: 2019-03-08
    Description: The MOPEM project includes two fixed scenarios that have been defined to convey the idea of “learning paths”. Our aim in this paper is to demonstrate the contexts and conditions for flexible learning paths that can be tailored to meet individual needs. The concept of this kind of specialised path is to enable learners to individualise the learning process and to adjust it to their personal needs. We will outline the background and pro- vide examples to explain the concept of learning stations which we use in our four courses: Online Marketing, CRM Systems, Business Communications and Event Marketing. This idea of “freely” combining subject matter naturally leads to the question of multi-applicability for the learning blocks in various educational contexts. The answers to this question are interesting not only in terms of the feasibility of learning paths from a content and didactic point of view, but also with regard to the economic viability of E-Learning or Blended Learning Systems, which ultimately require technical implementation. In addition we will present some first thoughts on the design of a prototype “Content Pool”. It would, however, only make sense to develop and implement this within the scope of a follow-up project.
    Keywords: ddc:370
    Language: English
    Type: article , doc-type:article
    Format: application/pdf
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 9
    facet.materialart.
    Unknown
    Publication Date: 2017-09-25
    Description: Im Projekt »Marketing 0nline – Path to Enter New Markets« wollen sieben Partnereinrichtungen aus fünf Ländern der defizitären europäischen Online- Ausbildung im Bereich des fortgeschrittenen Marketings begegnen. Die Lernkurse zum fortgeschrittenen Marketing für Europäische Märkte sollen anhand von Fallstudien praxisorientiert die kulturellen Unterschiede berücksichtigen, modulartig separierbar und wiederverwendbar sowie unabhängig vom konkreten Bildungssystem aufgebaut sein, sodass sie bei beliebigen Bildungsträgern einsetzbar sind und den Bedürfnissen der am Markt agierenden Unternehmen Rechnung tragen. Dabei nimmt der Einsatz der »neuen« Medien weiterhin in allen Bereichen stark zu und führt zu permanenten Veränderungen im Anforderungsprofil der Beschäftigten. Neben Technik, Organisationsaspekten und ökonomischer Dimension ist bei deren Einführung insbesondere auf die Didaktik der Online-Lernprozesse und deren betriebliche Verzahnung zu achten, um einen wirklichen Wissenszuwachs zu erhalten. Das Projekt MOPEM ist für die TFH Wildau ein wichtiger Baustein in der Profilstärkung, erfolgreiches Online-Lernen mit selbstorganisierten Projektstudien anbieten und einsetzen zu können.
    Description: The project »Marketing online – path to enter new markets « is a response to the scarcity of the online marketing training offer for the company workers in the countries participating in the project. The universities offering courses include solely the basics of marketing. Advanced modules are often not available or not in the necessary quality. Moreover, academic training vaguely corresponds to the needs of company workers who need to deal with practical marketing dilemmas on a daily basis. Therefore the cooperation for the project consists in partners from 5 European countries (Poland, Germany, Portugal, Denmark, Italy) willing to create modules and specialisation paths dealing with advance marketing on European market. On the content-related basis and educationally independent attention is paid to training needs of the developing companies’ workers. This article shows well-chosen, first results especially of the German contribution to the project and treats the question how we can use such results in our university in future.
    Keywords: ddc:330
    Language: German
    Type: article , doc-type:article , doc-type:articlewildau
    Format: application/pdf
    Location Call Number Limitation Availability
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  • 10
    Book
    Book
    Wildau
    Keywords: Verlader ; Krisenmanagement ; Change Management ; Hochschulschrift ; Verlader ; Krisenmanagement ; Change Management
    Abstract: Wirtschaftsinformatik
    Additional Material: 1 CD-ROM
    Type of Medium: Book
    Pages: xxvi, 79 Blätter , graphische Darstellungen
    Language: German
    Dissertation note: Masterarbeit Technische Hochschule
    Location Call Number Limitation Availability
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